Sonnet XVIII by William Shakespeare, Summary, Theme, Structure, Honours 1st Year
এখানে আপনাদের সিলেবাসের প্রথম কবিতাটা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা আছে।
Sonnet XVIII
William Shakespeare
- Summary:-
In the first quatrain the poet asks his friend that can he compare his friend or addressee with the summer's day. Because summer's day is more bright and charming than others day. ButBut the next moment, the poet corrects himself saying that his friend is more lovely and more temperate that those of summer's day. Because summer's day has a lot of defects. The rough winds that destroy the beautiful blooming buds of May. Besides, the summer's day is not permanent, it is transitory.
In the second quatrain the poet uses several images to prove the qualities of his friend. Because his friend is more beautiful than the summer's day. The poet says that sometimes the summer day becomes very hot, sometimes the dark cloud fall down from heaven. Here,the poet compares his friend with "the eye of heaven" that means sun. Then he says all the beautiful things of nature may be destroyed by men or by the law of nature but his friend's beauty will never destroy by anybody or by naturally.
In the third quatrain the poet assures his friend that his youth will never be faded. His beauty and youth are everlasting. Even, death will never be able to defeat him.
In the couplet the poet immortalizes his friends by those lines,
"So long as men can breathe,or eyes can see,
So long lives this,and this gives life to thee."
Here the poet gives the immortal idea of his friend by his poetic lines. The poet says that his friend and his charming beauty will exist as long as human beings are on the surface of the earth.
বাংলা সামারি:
প্রথম কোয়াট্রেইনে কবি তার বন্ধুকে জিজ্ঞাসা করেন যে সে কি তার বন্ধু বা ঠিকানাকে গ্রীষ্মের দিনের সাথে তুলনা করতে পারে? কারণ গ্রীষ্মের দিনটি অন্য দিনের তুলনায় বেশি উজ্জ্বল এবং কমনীয়। কিন্তু পরের মুহুর্তে, কবি নিজেকে সংশোধন করে বলেন যে তার বন্ধুটি গ্রীষ্মের দিনের তুলনায় আরও সুন্দর এবং বেশি নাতিশীতোষ্ণ। কারণ গ্রীষ্মের দিনে অনেক খুঁত থাকে। রুক্ষ বাতাস যে মে মাসের সুন্দর প্রস্ফুটিত কুঁড়ি নষ্ট করে দেয়। এছাড়া গ্রীষ্মের দিন স্থায়ী নয়, ক্ষণস্থায়ী।
দ্বিতীয় কোয়াট্রেনে কবি তার বন্ধুর গুণাবলী প্রমাণ করার জন্য বেশ কয়েকটি চিত্র ব্যবহার করেছেন। কারণ তার বন্ধু গ্রীষ্মের দিনের চেয়েও সুন্দর। কবি বলেন, কখনো কখনো গ্রীষ্মের দিন প্রচণ্ড গরম হয়, কখনো স্বর্গ থেকে নেমে আসে কালো মেঘ। এখানে, কবি তার বন্ধুকে "স্বর্গের চোখ" অর্থাৎ সূর্যের সাথে তুলনা করেছেন। তারপর সে বলে প্রকৃতির সব সুন্দর জিনিস হয়তো মানুষ বা প্রকৃতির নিয়মে ধ্বংস হতে পারে কিন্তু তার বন্ধুর সৌন্দর্য কখনো কারো দ্বারা বা প্রাকৃতিকভাবে ধ্বংস হবে না।
তৃতীয় কোয়াট্রেনে কবি তার বন্ধুকে আশ্বস্ত করেছেন যে তার যৌবন কখনই ম্লান হবে না। তার সৌন্দর্য ও যৌবন চিরন্তন। এমনকি মৃত্যুও তাকে পরাজিত করতে পারবে না।
এই পংক্তিতে কবি তার বন্ধুদের অমর করে দিয়েছেন,
"যতক্ষণ মানুষ শ্বাস নিতে পারে বা চোখ দেখতে পারে,
এটি দীর্ঘজীবী হয় এবং এটি আপনাকে জীবন দেয়।"
এখানে কবি তার কাব্যিক পংক্তির মাধ্যমে বন্ধুর অমর ধারণা দিয়েছেন। কবি বলেছেন, যতদিন মানুষ পৃথিবীর বুকে থাকবে ততদিন তার বন্ধু ও তার মোহনীয় সৌন্দর্য থাকবে।
- Rhyme Scheme:-
Rhyme scheme is the ordered pattern of rhymes at the ends of the lines of a poem or verse. Being a shakespearian sonnet the rhyme scheme of the poem is abab cdcd efef gg.
"Day" = a
"temperate" = b
"may" = a
"date" = b
"shines" = c
"dimm'd" = d
"declines" = c
"untrimm'd" = d
"fade" = e
"ow'st" = f
"shade" = e
"grow'st" = f
"see" = g
"thee" = g
Here last word of the 1st line is "day" and last word of the 3rd line is "may". Both have same sound.So we can mark it "a".
Then,the last word of the 2nd line is "temperate" and last word of the 4th line is "date". Both have same sound. So we will mark it " b".
Again, the last word of the 5th and 7th line's are "shines" and "declines". Both word have same sound. So, we can mark it "c". Further again the last word of the 6th and 8th line's are "dimm'd" and "untrimm'd". Both have same sound. So, we can mark it "d". Then, the last word of the 9th and 11th line's are "fade" and "shade". Both have same sound.So we will mark it "e". And the last word of the 10th and 12th line's are "ow'st" and "grow'st". Both words have same sound.So we can mark it "f".
And finally the couplet ends with the same sound "see" and "thee". So we can mark it "g".
So at last we can find out that the rhyme scheme of the poem is abab cdcd efef gg.
Tone:-
Tone is a musical or vocal sound with reference to its pitch, quality, and strength.
The tone of its opening quatrain is optimistic but equally frustrated by the constraints. The poet expresses a love which the lover seems to surpass. Thus, in the opening two lines, ('Shall I compare thee to a summer's day?/Thou art more lovely and more temperate') The mood is as much frustrated at the inability of nature to match the delight of the lover as it is optimistic.
স্বর:-
টোন হল একটি বাদ্যযন্ত্র বা ভোকাল শব্দ যার পিচ, গুণমান এবং শক্তির উল্লেখ রয়েছে।
এর উদ্বোধনী কোয়াট্রেনের স্বর আশাবাদী কিন্তু সীমাবদ্ধতার কারণে সমানভাবে হতাশ। কবি এমন একটি প্রেম প্রকাশ করেছেন যা প্রেমিককে ছাড়িয়ে গেছে বলে মনে হয়। এইভাবে, শুরুর দুটি লাইনে, ('আমি কি তোমাকে গ্রীষ্মের দিনের সাথে তুলনা করব?/তুমি আরও সুন্দর এবং আরও নাতিশীতোষ্ণ') মেজাজ প্রেমিকের আনন্দের সাথে মেলে প্রকৃতির অক্ষমতায় ততটাই হতাশ। আশাবাদী.
Structure:-
Structurally the poem is a Shakespearian or English sonnet. It consists of three stanza and followed by a couplet.
A sonnet is a lyric poem consisting of fourteen iambic pentameter lines intricate by a rhyme scheme. There are three kind of sonnets:- Shakespearian or English, Spenserian and Italian or Petrarchan.
Shakespearian sonnet consists of fourteen iambic pentameter lines intricate by a rhyme scheme. It has three quatrains and followed by a couplet. All these features have into the poem "sonnet 18". So its a Shakespearian sonnet.
গঠন:-
কাঠামোগতভাবে কবিতাটি একটি শেক্সপিয়ারিয়ান বা ইংরেজি সনেট। এটি তিনটি স্তবক নিয়ে গঠিত এবং একটি যুগল অনুসরণ করে।
একটি সনেট হল একটি গীতিকবিতা যা একটি ছড়া স্কিম দ্বারা জটিল চৌদ্দটি আইম্বিক পেন্টামিটার লাইন নিয়ে গঠিত। তিন ধরনের সনেট আছে: - শেক্সপিয়ারিয়ান বা ইংরেজি, স্পেন্সেরিয়ান এবং ইতালীয় বা পেট্রারচান।
শেক্সপিয়ারিয়ান সনেট চৌদ্দটি আইম্বিক পেন্টামিটার লাইন নিয়ে গঠিত যা একটি ছড়া স্কিম দ্বারা জটিল। এর তিনটি কোয়াট্রেন রয়েছে এবং তার পরে একটি কাপলেট রয়েছে। এই সমস্ত বৈশিষ্ট্য "সনেট 18" কবিতায় রয়েছে। তাই এটি একটি শেক্সপিয়ারিয়ান সনেট।
Theme:-
Theme is the central idea in a piece of writing. The whole body explains the theme.
Love, friendship and immortality are the common themes of Shakespearian sonnet. The theme of the poem is immortality. The poet wanted to immortalise his friend so the compares his friend with charming beautiful summer's day. But he doesn’t compare his friend with the summer's day because summer's day have a lot of problem. It has a rough winds that destroy the blooming buds, sometimes the sky becomes dim due to cloud and it also transient. So, he doesn't compare his addressee with the summer's day. At last he immortalise his friend by his poetic lines.
থিম:-
থিম হল একটি লেখার কেন্দ্রীয় ধারণা। পুরো শরীর থিম ব্যাখ্যা.
প্রেম, বন্ধুত্ব এবং অমরত্ব শেক্সপিয়ারীয় সনেটের সাধারণ বিষয়। কবিতার বিষয়বস্তু অমরত্ব। কবি তার বন্ধুকে অমর করতে চেয়েছিলেন তাই তিনি তার বন্ধুকে কমনীয় সুন্দর গ্রীষ্মের দিনের সাথে তুলনা করেছেন। কিন্তু সে তার বন্ধুকে গ্রীষ্মের দিনের সাথে তুলনা করে না কারণ গ্রীষ্মের দিনে অনেক সমস্যা হয়। এটি একটি রুক্ষ বায়ু আছে যা প্রস্ফুটিত কুঁড়ি ধ্বংস করে, কখনও কখনও মেঘের কারণে আকাশ ম্লান হয়ে যায় এবং এটি ক্ষণস্থায়ী হয়। তাই, তিনি গ্রীষ্মের দিনের সাথে তার ঠিকানার তুলনা করেন না। অবশেষে সে তার কাব্যিক লাইন দিয়ে তার বন্ধুকে অমর করে।
Authors Position:-
When an author writes to persuade, he/she will have his/her own position on the subject. The author's position is an author's opinion about the subject. It may be subjective or objective.
Subjective means where the writer can use his/her own feelings, emotion, and own choice.
Objective means where writer cann't use his/her own feelings,emotions and own choice.
Here the poet doesn’t show his own feelings, emotions, like, dislikes etc. He compares his unknown friend. He never discusses about his friend. So, it's an objective poem.
লেখকের অবস্থান:-
যখন একজন লেখক প্ররোচিত করার জন্য লেখেন, তখন সে বিষয়ে তার নিজস্ব অবস্থান থাকবে। লেখকের অবস্থান হল বিষয় সম্পর্কে লেখকের মতামত। এটি বিষয়গত বা উদ্দেশ্যমূলক হতে পারে।
বিষয়গত মানে যেখানে লেখক তার নিজের অনুভূতি, আবেগ এবং নিজের পছন্দ ব্যবহার করতে পারেন।
উদ্দেশ্য মানে যেখানে লেখক তার নিজের অনুভূতি, আবেগ এবং নিজের পছন্দ ব্যবহার করতে পারেন না।
এখানে কবি তার নিজের অনুভূতি, আবেগ, পছন্দ, অপছন্দ ইত্যাদি দেখান না, তুলনা করেন তার অপরিচিত বন্ধুকে। সে কখনো তার বন্ধুকে নিয়ে আলোচনা করে না। সুতরাং, এটি একটি বস্তুনিষ্ঠ কবিতা।
Figures of Speeches:-
Figures of Speech means use of ornamental elements into a piece of writing.
Shakespeare uses several figures of speech to immortalise his addressee.
1. Apostrophe:-
Addressing to someone or something.
Example:- "Shall I compare thee".
2. Metaphor:-
Indirect comparison without using as or like.
Example:- "a summer's day"," summer's lease","eye of heaven".
3. Epigram:-
A sharp and witty statement that is definitely an universal truth.
Example:- "And often is his gold complexion dimm'd".
4. Synecdoche:-
A part that indicates the whole thing or the the whole thing indicate a part of the thing's.
Example:- "gold complexion ","every fair".
5. Personification:-
Give an imaginary life to a lifeless thing or character.
Example:- "his" (the sun),"nor shall death brag".
6. Caesura:-
A break of pause into a rhythmic progression.
Example:- "So long as men can breathe' || or eyes can see,
So long lives this, || and this gives life to thee".
To err is human.
